viernes, 6 de febrero de 2015

El peligro de los grupos de WhatsApp de padres y madres de la misma clase:


La creación de un grupo de WhatsApp entre los padres y las madres de los alumnos de una misma clase puede resultar positivo, ya que gracias a estos grupos los padres pueden tener accesos a múltiples informaciones sobre el día a día de sus hijos en el aula, compartiendo información sobre la hora de llegada de alguna excursión, ropa necesaria para alguna actividad, las tareas escolares, fechas de exámenes, fecha de entrega de algún trabajo… Lo negativo es que actualmente los grupos de Whatsapp se estén convirtiendo en una plaza pública para ajusticiar situaciones que, como sucede en algunas ocasiones, dependen demasiado de la subjetividad de las personas.
En el momento que empezamos a utilizar estos grupos de Whatapp de forma inapropiada, no solo como una fuente de información, si no como un foro de opiniones, cotilleos, discusiones o incluso guerra abierta entre diferentes padres o madres, generando de esta manera un malestar no solo entre los distintos tutores legales de nuestros hijos, sino también en el aula y en el colegio. Además estamos influyendo de manera negativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros discentes, cuando se utilizan frases como “no te juntes con el hijo/a de…”  Pudiendo crear una imagen negativa hacia a algún alumno, mermando así su confianza y autoestima.
De la misma manera es habitual en algunos de estos grupos que se hagan criticas desmesuradas y destructivas a los profesores de nuestros hijos, “que si manda mucha tarea”, “que si pones muchos exámenes”, “el otro día castigo a mi hijo sin motivo”… disminuyendo así la confianza que debemos de depositar en los docentes de nuestros hijos, para que desempeñen su labor de la mejor manera posible y sin coacción.  Repercutiendo también negativamente en la educación.
Por todo esto recomendamos, Hacer un uso adecuado y responsable de esta herramienta. Ante cualquier cuestión, comentario, duda, queja, sugerencia, es necesario hablar directamente con el Colegio, ya sea con el profesor/a o con el equipo directivo.

Para terminar dejamos la reflexión del sociólogo Francesc Núñez que considera que es sobre todo “una cuestión de tiempo” el que las familias aprendan a hacer un uso más racional de esta herramienta, que como otras redes sociales tiene muchos aspectos positivos, pero ante la que hay que ser escéptico. “Todos somos muy críticos y decimos que la información que corre por las redes sociales no está contrastada, y que cualquiera puede mentir. Pero en la práctica, todo el mundo acaba picando y da por buenas afirmaciones que no sabemos si son ciertas.”
                                                                                                                 Moisés Vivas Gutiérrez

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